La última entrada

En este último post del curso os mostraré todo lo que hemos trabajado mis compañeros y yo durante todo el año. Empezamos con los cuentos de Manuel Rivas como Un saxo en la niebla, La lengua de las mariposas y Carmiña. En ellos empecé a ver como fue la Guerra Civil Española y la posguerra y como vivían los personajes de los cuentos en esa época. Además aprendimos a utilizar aparejos 2.0, más adelante os iré mostrando todas las plataformas que hemos ido utilizando a lo largo del curso.

Una de las primeras cosas que empezamos a trabajar fueron las guías de lectura de los cuentos de Manuel Rivas y uno de los primeros post que hicimos fue un comentario de un vídeo llamado Alma.
 

También hemos visto la película "La lengua de las mariposas" en la que pudimos comprobar como se vivía en la posguerra en España y las ideas que se le enseñaban a los niños desde pequeños. Además decidimos hacernos unas fotos como las que se hacían nuestros padres en el colegio para recordar aquella época.
 

Después conocimos las historias de los familiares de algunos de nuestros compañeros que nos contaban, por ejemplo, que no podían mostrar sus ideales y sus pensamientos por miedo a que los arrestaran o fusilaran simplemente por tener unos ideales distintos a los que había en aquella época.
 

Hemos visto la historia de la guerra civil en España y la posguerra, conocimos la historia del Stanbrook que fue una de las que más me fascinó, pero también investigamos a los tres grandes dictadores totalitarios más importantes que fueron Hitler, Mussolini, y Franco. Con el libro La guerra de Amaya vimos cómo vivía una chica en la guerra civil española, cómo tenía que ingeniárselas Amaya y su familia para sobrevivir en una época tan dura.

Por último hemos visto la película "El laberinto del fauno" y vimos como se comportaba el capitán con los republicanos e incluso con los que le engañaban que los mataba a todos. Tras ver la película hicimos una ficha técnica y una crítica. Finalmente hemos hecho el fanzine, un periódico digital de todo lo que hemos trabajado llamado “Tiempo atrás” que insertaré al final de mi blog. Un saludo a todos y gracias por seguir todas mis entradas.

Historia de una imagen

En este nuevo post voy a mostraros una imagen de la Guerra Civil Española que he subido a la plataforma Fotobabble y en la cual podéis escuchar una breve explicación de la imagen. Elegí esta imagen en concreto por la historia que tiene y porque en ella se puede apreciar un bombardeo real visto desde el aire. Esta tarea aparecerá dentro del fanzine Tiempo atrás. Espero que os guste.  

El laberinto del fauno

En este post voy a hacer una crítica de la película que hemos visto en clase al comenzar la tercera y última evaluación llamada “El laberinto del fauno”. Comenzaré resumiendo un poco la película e intentaré no revelar ningún suceso importante en mi resumen para que el que quiera verla se informe un poco más y siga con la intriga.

La película transcurre en el año 1944 en la posguerra española, Ofelia y su madre se trasladan a un pequeño pueblo al que ha sido destinado el padre de Ofelia, un cruel capitán que no respeta a las personas y mata a cualquiera sin sentir nada. Su misión es acabar con los últimos miembros de la resistencia republicana que están escondidos en los montes de los alrededores. Una noche Ofelia descubre un laberinto en ruinas, allí se encuentra a un fauno que le hace una sorprendente revelación y le propondrá a la niña tres pruebas que deberá superar.

A continuación he puesto la ficha técnica con toda la información de la película.

En mi opinión es una película bastante interesante porque en ella puedes ver como se comportaban los líderes de la posguerra y a la misma vez tiene una parte de fantasía. Una de las cosas que más me ha impactado de la película es la facilidad con la que el capitán mata a la gente, por otro lado lo que más me ha gustado de la película ha sido la música en especial la nana que le canta Mercedes a Ofelia.

Por último me despido con una grabación de la nana que aparece en la película tocada con guitarra clásica por mí. Espero que os guste.

Lo trabajado en la 2ª Evaluación

En este post voy a hablar de todo lo que hemos trabajado en mi clase durante la 2ª evaluación y daré mi opinión personal de lo que hemos hecho mi grupo y yo. Para empezar os enseñaré todas las tareas que estaban planificadas para esta evaluación:

-Artículo de opinión sobre la película “La lengua de las mariposas”. 

-Ficha técnica “La lengua de las mariposas”.
-Preguntas sobre la película.
-Guión técnico de algunas escenas de la película.
-Post de opinión sobre el trabajo del guión técnico.
-Lectura “La guerra de Amaya”.
-Guías de lectura de “La guerra de Amaya”.
-Post sobre “La guerra de Amaya”.
-Línea del tiempo y Popplet de “La guerra de Amaya”.
-Woices de “La guerra de Amaya”.
-Correos a asociaciones.
-Booktrailer de “La guerra de Amaya”.
-Este post.

Una de las tareas que más me ha gustado ha sido la del booktrailer, que trataba de hacer un pequeño anuncio con vídeo del libro que hemos leído en clase llamado “La guerra de Amaya”. En mi opinión no hay ninguna tarea que no me haya gustado, he disfrutado bastante con todas las tareas porque son bastante interesantes y yo pienso que mucha gente que vea lo que hacemos pensará lo mismo. La tarea que me ha resultado más complicada ha sido las guías de lectura de “La guerra de Amaya” porque había que responder a varias preguntas de cada capítulo del libro y algunas eran difíciles de responder.

Paisaje que me relaja , como ahora el merecido descanso

En las tareas individuales que he hecho considero que he trabajado bien aunque pienso que algunos post los he hecho muy sencillos y podría haberlos alargado más. En cuanto a las tareas que hemos realizado en grupo también pienso que hemos funcionado bastante bien gracias a la buena distribución del trabajo, cada uno ha aportado su parte del trabajo al igual que yo he aportado mi parte. 

Yo pienso que en clase hemos tenido un buen ambiente de trabajo ya que a todos nos ha interesado algún apartado del trabajo propuesto en clase y la mayoría hemos realizado todas las tareas, en mi opinión no cambiaría nada.

Casi nada de lo que hemos estudiado esta evaluación lo sabía y me ha parecido muy interesante todo lo que hemos aprendido ya que la mayoría de jóvenes no saben lo que pasó en España en la época de nuestros abuelos porque no aparece en los libros de historia o no está bien explicado y es como si algunas personas quisieran ocultarlo.

En conclusión, pienso que todas las tareas que hemos hecho esta evaluación han servido para aprender la verdadera historia de España que mucha gente no conoce y me siento orgulloso de haberla conocido con mis compañeros.

La guerra de Amaya

En este post voy a hablar sobre un libro que hemos leído en clase llamado "La guerra de Amaya". Este libro está escrito por Vicente Muñoz Puelles y trata de una chica viviendo en la época de la guerra civil y la posguerra.  

En mi opinión es un libro bastante interesante porque en él aparecen muchos acontecimientos de la guerra, la posguerra narrados en primera persona, además todos estos acontecimientos sucedieron de verdad y me parece muy interesante conocer lo que pasó en nuestro país.

Portada del libro

Uno de los capítulos que más me ha gustado es "El sueño de Troya" que trata de un hombre que va a esconderse a la casa de Amaya y estaba traduciendo un libro llamado La Ilíada, pero al traducirlo le cambia el final. Lo que no me gusta de este capitulo es que al final este personaje acaba muerto.

Lo que más me ha impresionado de la lectura ha sido conocer los líderes que había antes, la forma en la que gobernaban y lo terrible que fue la guerra civil. Además he aprendido muchas cosas como que en la posguerra para que te dieran algo de comida tenías que tener una cartilla de racionamiento. Recomiendo a todo el que quiera que se lea el libro especialmente a los jóvenes de mi edad porque la mayoría no saben lo que sucedió en España en la época de nuestros abuelos y en el libro se relata en primera persona lo que sucedió en la época de la guerra civil. 

Yo creo que si viviera una guerra civil lo primero que cambiaría sería mi rutina diaria como ir al instituto o simplemente salir a pasear por posibles bombardeos, luego estarían los ideales políticos, con esto me refiero a que siempre hay algún conocido con opiniones políticas distintas, por lo que habría que llevar mucho cuidado con lo que se dice.  

Lo más seguro es que si hubiese una guerra mi familia y yo nos iríamos del país con lo imprescindible: ropa, fotos, papeles importantes y objetos de gran valor. 

En mi opinión los que se quedaran en el país tras una guerra civil tendrían una vida mucho más dura ya que deberían adaptarse a la nueva política y mucha gente pasaría años escondiéndose en pequeños escondrijos por lo que vivirían de alguna forma un exilio.  

A continuación os dejo las guías de lectura de La guerra de Amaya que hemos trabajado en mi grupo de clase con mucho esmero. Espero que os guste todo lo que vamos trabajando y que leáis este libro. 

Clameó de Guías de lectura

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GUIÓN TÉCNICO

En este nuevo post os presento un trabajo que ha consistido en hacer un guion técnico de la película de la lengua de las mariposas. En este trabajo he aprendido como se hace el guión de una película y me he dado cuenta de lo difícil que es el trabajo de los guionistas.

Para mí lo más difícil ha sido explicar lo que sucedía en cada escena, pero gracias a la buena organización del grupo el trabajo se ha hecho más ameno y cada uno ha hecho un vídeo. El grupo ha trabajado bastante bien, cada uno ha hecho la parte que le correspondía y hemos resuelto las dudas entre todos. Yo personalmente no mejoraría nada en mi grupo de trabajo ya que creo que nos hemos organizado bastante bien.

En conclusión yo creo que el trabajo que hemos hecho todo el grupo está bastante bien y que hemos tenido una buena organización.

    

Somos guionistas

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ESCENAS DE LA PELICULA

En este nuevo post os presento un trabajo que hemos trabajado en grupo en Google Drive en el apartado de diapositivas en el que hemos comentado seis escenas de la película "La lengua de las mariposas".

Hemos hablado de temas como el angulo de cada escena, el plano, el color que predomina, los personajes que aparecen, etc.

Espero que os guste y que sigáis viendo  todas mis entradas.