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viernes, 6 de junio de 2014

La última entrada

En este último post del curso os mostraré todo lo que hemos trabajado mis compañeros y yo durante todo el año. Empezamos con los cuentos de Manuel Rivas como Un saxo en la niebla, La lengua de las mariposas y Carmiña. En ellos empecé a ver como fue la Guerra Civil Española y la posguerra y como vivían los personajes de los cuentos en esa época. Además aprendimos a utilizar aparejos 2.0, más adelante os iré mostrando todas las plataformas que hemos ido utilizando a lo largo del curso.

Una de las primeras cosas que empezamos a trabajar fueron las guías de lectura de los cuentos de Manuel Rivas y uno de los primeros post que hicimos fue un comentario de un vídeo llamado Alma.
 
También hemos visto la película "La lengua de las mariposas" en la que pudimos comprobar como se vivía en la posguerra en España y las ideas que se le enseñaban a los niños desde pequeños. Además decidimos hacernos unas fotos como las que se hacían nuestros padres en el colegio para recordar aquella época.
 
Después conocimos las historias de los familiares de algunos de nuestros compañeros que nos contaban, por ejemplo, que no podían mostrar sus ideales y sus pensamientos por miedo a que los arrestaran o fusilaran simplemente por tener unos ideales distintos a los que había en aquella época.
 
Hemos visto la historia de la guerra civil en España y la posguerra, conocimos la historia del Stanbrook que fue una de las que más me fascinó, pero también investigamos a los tres grandes dictadores totalitarios más importantes que fueron Hitler, Mussolini, y Franco. Con el libro La guerra de Amaya vimos cómo vivía una chica en la guerra civil española, cómo tenía que ingeniárselas Amaya y su familia para sobrevivir en una época tan dura.


Por último hemos visto la película "El laberinto del fauno" y vimos como se comportaba el capitán con los republicanos e incluso con los que le engañaban que los mataba a todos. Tras ver la película hicimos una ficha técnica y una crítica. Finalmente hemos hecho el fanzine, un periódico digital de todo lo que hemos trabajado llamado “Tiempo atrás” que insertaré al final de mi blog. Un saludo a todos y gracias por seguir todas mis entradas.

miércoles, 7 de mayo de 2014

El laberinto del fauno

En este post voy a hacer una crítica de la película que hemos visto en clase al comenzar la tercera y última evaluación llamada “El laberinto del fauno”. Comenzaré resumiendo un poco la película e intentaré no revelar ningún suceso importante en mi resumen para que el que quiera verla se informe un poco más y siga con la intriga.

La película transcurre en el año 1944 en la posguerra española, Ofelia y su madre se trasladan a un pequeño pueblo al que ha sido destinado el padre de Ofelia, un cruel capitán que no respeta a las personas y mata a cualquiera sin sentir nada. Su misión es acabar con los últimos miembros de la resistencia republicana que están escondidos en los montes de los alrededores. Una noche Ofelia descubre un laberinto en ruinas, allí se encuentra a un fauno que le hace una sorprendente revelación y le propondrá a la niña tres pruebas que deberá superar.

A continuación he puesto la ficha técnica con toda la información de la película.


En mi opinión es una película bastante interesante porque en ella puedes ver como se comportaban los líderes de la posguerra y a la misma vez tiene una parte de fantasía. Una de las cosas que más me ha impactado de la película es la facilidad con la que el capitán mata a la gente, por otro lado lo que más me ha gustado de la película ha sido la música en especial la nana que le canta Mercedes a Ofelia.

Por último me despido con una grabación de la nana que aparece en la película tocada con guitarra clásica por mí. Espero que os guste.